教育目標

自らを育てる子どもの育成

 

◎考える子ども〈学力・知〉　　

　　◇よく考え、正しく判断し、進んで学ぶ子ども

　　○聴き合い、学び合い、生かし合う子ども

　　　・主体的に聴く力・自分の考えを持つ力・いきいきと表現する力・対話する力

　　○自分の課題に向かって、進んで学習する子ども

　　　・基礎学力・課題を見つける力・活用し追及する力・メディア活用能力

◎やさしい子ども〈人間力・徳〉

　◇広い心を持ち、人にやさしい子ども

　　○人の心の痛みが分かり、相手を思いやる心

　　　※「思いやりの心」

　　　　・自分を大切にする心、相手を大切にする心

◎やりぬく子ども〈社会力・徳〉

　◇意欲をもって、実践する子ども

　　○人の良さを見つけるとともに、自分の良さもみつけるこども

　　　※「なかまの力」

　　　　・互いの良さを尊重する心・コミュニケーション力

◎強い子ども〈体力・体〉

　◇心身が健康で、明るく、強い子ども

　　○基本的な生活習慣を身につけ、健康で活力ある生活を送る子ども

　　　・生活習慣・生活リズム・食に対する知識

　　○進んで運動に親しみ、心身を鍛える子ども

　　　・運動能力・体力・体幹・技能