島根県の大先輩のように

R7.1.22

昨日３時間目。５年１組音楽。

今日の学習は......

たくさんのメニューが用意されていますが、

メインは待ちぼうけのようです。

曲を聴き、

歌詞や音の高低、リズムなど、

作詞者、作曲者、演奏者の３つの立場の工夫のよさに気付き、

曲の素晴らしさをしっかり味わっています👍

小学校学習指導要領（平成 29 年告示）解説【音楽編】にも、

５年生及び６年生では、【鑑賞の活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。】【鑑賞についての知識を得たり生かしたりしながら，曲や演奏のよさなどを見いだし，曲全体を味わって聴くこと。】とあります。

次の時間は、

日本語の抑揚を生かした旋律とリズムと、

速度の変化やためをつくって歌うことなどの歌唱表現のよさを、

自分なりに工夫して歌えるといいですね。

島根県の大先輩のように。