姿勢よし発声よし
1年生が群読をしていました。
はじめは先生が読んだ後に、続き読みをしていましたが、写真の場面では自分たちで読み進めていました。
教科書を持って読む、指追いをしながら読むなど、自分が一番読みやすい方法を選択して音読をしていました。
姿勢がよいので、発声よくはっきりとした声で音読をしていました。
1年生が群読をしていました。
はじめは先生が読んだ後に、続き読みをしていましたが、写真の場面では自分たちで読み進めていました。
教科書を持って読む、指追いをしながら読むなど、自分が一番読みやすい方法を選択して音読をしていました。
姿勢がよいので、発声よくはっきりとした声で音読をしていました。