陣取りから面積を学ぶ
陣取りをしながら面積について考える学習を、4年生がしていました。
勝ち負けを面積で出していくというものです。
陣取りが終わった後にすぐに結果がわかるものではなく、単位量あたりで考えないと正確な面積が導き出せないということを学んでいました。
必要感がある勉強は、主体性を生みますね。

陣取りをしながら面積について考える学習を、4年生がしていました。
勝ち負けを面積で出していくというものです。
陣取りが終わった後にすぐに結果がわかるものではなく、単位量あたりで考えないと正確な面積が導き出せないということを学んでいました。
必要感がある勉強は、主体性を生みますね。
