百人一首

４年生が国語の時間に、百人一首をしていました。

この学習には、日本語の「リズム」と「響き」を体感する、昔の人の「心」や「四季」に触れる、歴史や古典への「入り口」になるなどの学ぶ意味があります。

こどもたちは記憶がよく、すさまじい戦いぶりをみせてくれました。