タブレットを活用した活動など

令和7年7月2日

＜３年生　たつじんテスト、音楽＞

昨日、３年生が「たつじんテスト」に取り組みました。すでに使い慣れたタブレットで答えていきます。その様子を見ることはできなかったのですが、みんなが自分のペースで最後まで取り組んだことを担任から聞きました。

今日の音楽では、連合音楽会に向けて鍵盤ハーモニカをパートごとに分かれて練習していました。少しずつ演奏できる部分が増え、張りきって練習していましたよ。

＜４年生　国語＞

物語の山場を自分で創作する学習に取り組んでいる４年生。タブレットでローマ字入力しながら物語づくりに取り組んでいました。

入力しては読み返す作業をしている様子も見られました。

＜２年生　算数＞

３４７と３５０の大きさ比べをしているところでした。前の問題は、百の位が違っていて、そこで大きさを比較しました。この問題でも、まず百の位を比べ同じだということになりました。そして「４と５では、５が大きい。７と０では７が大きい。だから同じだと思う。」と数字だけを比べる意見が出ました。

すると「でも４７と５０だとどっちが大きい？」と別の子がつぶやき、みんなで考えます。

自分の考えを出し合い、これまでの学習も思い出しながら百の位が同じなら、十の位を比べて数の大小を求めればいいと導き出しました。