６年　人権学習

令和８年1月23日

6年生が社会科の学習で人権学習(同和問題学習)を行いました。

「解放令」によって身分が平民となった差別されてきた人々が、それから30年もたったあと受けた差別事案を知り、「解放令は意味があったのか、なかったのか」を考えました。

最初は「意味がない、どちらとも言えない」の意見が多かったのですが、自分の考えを出し合い、その後の裁判について学ぶと、全員が「解放令に意味はあった」という意見になりました。「差別」やそれに立ち向かい行動した人たちに思いを向け、考えを深める学習でした。