書きとり・計算会

今日は６月の書きとり・計算会の日です。２０日（木）から１週間、「書きとり・計算会がんばり週間」として２年生以上は各学年ともに自分で計画を立て、出題範囲の学習を家庭学習として取り組んできました。

３時間目に、ちょうど５年生と６年生が問題に取り組んでいるところでした。基礎学力の定着を図るとともに、自分の学習方法がどうだったのか、自分で振り返る機会にもつながります。合格点めざしてがんばれ！

４年生は算数でしたが、電子黒板に懐かしいキャラクターが映っていました。これは...？！と思っていたら、担任の先生が最初の映像から見せてくれました。映像と一緒に子どもたちが「台形、平行四辺形、...ウルトラマンについているひし形のカラータイマー。」と一斉に言い出しました。図形の学習です。楽しく、学習のめあてにつなげる「授業のはじまり（導入）の工夫」でした。