5年生で道徳の授業を見ました

「誠実」について学んでいました。

教材を通して、自分の考えを書いたり、心情円盤という道具で気持ちの割合を表したりしながら、誠実とはどのような心や姿なのかを葛藤しつつ考えていました。

担任の問いに、私もいっしょに考えましたが、人の生き方や考え方は様々で悩みました。

この悩む・迷うことがまさに考えることで、そうしているうちに私もこどもといっしょに授業を受けている気持ちになりました。