５年生が理科の勉強で天気を学んでいました

５年生が理科の勉強で天気を学んでいました。

先日観察した「空、雲」を、各自がタブレットで何枚も写真に撮っていて、今日はその写真を分析していました。

雲の量などが鮮明に読み取れます。

ましてや、自分が撮影した空の状態です。

分析にも力が入ります。

理科の学習でも数年前にはできなかった「自分でデータを収集し、分析し、整理する学習」があたりまえに成されていました。

そんなことを考えながら、こども達のの元気な活動を眺めました。