タブレットを探究に使うことが目標です！

少し前の写真ですが、ある学年の児童が机上のタブレットを、いっしょうけんめい操作していました。

調べ学習で得た情報を、自分なりに整理し、分類し、何かを生み出そうと考えている姿がありました。

タブレットはとても便利な「文房具」で、写真に撮る、インターネットで調べるなど、様々な機能がついています。

今求められるのは、それらの機能を使いながら情報を整理分類し、深く考えることです。

そして考えた先に、新しい気づきや発見があることです。

そこに向かおうとする一場面が、この写真にある学びでした。