6年生が修学旅行に出かけてきました。

これまで、「学びをつくる」「思い出をつくる」「くらしをつくる」という3つのめあてや、各グループでもテーマを決めるなど、事前指導が継続され、目標をはっきりともちながら旅行に向かいました。

平和公園では、ガイドさんのお話を聞きながら、平和について深く考える時間となりました。

いつ訪れても、原爆ドームを中心に、平和の尊さが伝えられている場所です。子どもたちも平和セレモニーを行い、一人一人が平和の誓いをたてました。

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厳島神社(宮島)も途中から雨が上がり、世界遺産を見学しつつ、楽しく買い物をする様子が見られました。

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宿泊先では、教員に指示されるのを待つのではなく、自分たちでしおりを見ながら集合時間や持ち物を確認しあって行動する姿に、めあてを意識している様子がよく伝わりました。

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「みろくの里」では、楽しく解放される中でも、仲間と共に声を掛け合いながら過ごしていました。

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各場所において、ルールを守ったり、めあてを意識して行動するなど、気持ちよく旅行ができました。

これまで培ってきた、学校生活での学びの成果をしっかりと感じ、素晴らしい修学旅行となりました。

修学旅行後の学年集会では

「仲間と協力できた」「集団行動ができた」「絆を深めることができた」「時間を見て行動できた」「自分の役割に責任をもって取り組めた」など、たくさんの成長を確認することができたようです。

一方で「自分で考えて行動すること」「周りを見て声をかけ合うこと」など、これから学ぶべきことも見つかったようです。

実り多き修学旅行。

最高学年のリーダーとして、今後の揖屋小学校をさらに引っ張ってくれることが期待できます。

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