3年生の学習より

3年生の体育の時間。こどもたちは集団行動、整列の確認と練習を行っていました。担任の先生が、ランダムに移動し、笛を吹いたらこどもたちが、先生のところに集合して整列後、座るという動きでした。

最初は、20数秒かかっていたのですが、最終的には、9秒台など、10秒を切る速さで素早く並んで座ることができるようになっていました。こどもたちが一生懸命に動いて、タイムが縮まるたびに歓声があがっていました。

別のクラスでは教室で理科の授業を受けていました。理科は3年生にとって初めてですので、理科という教科そのものがどんな学習であるのか学ぶ、導入の場面でした。

担任の先生が、いくつか教材を準備して、液体の色が変わるとか、瓶の中が真空になるとどうなるのかということを、科学マジックのように紹介していました。こどもたちは、先生の技を食い入るように見つめ、歓声をあげていました。理科の学習が楽しみになるようなスタートだったと思います。