読書への取組

　今朝は、全校朝読書の中で、担任が読み聞かせをする取組を行いました。本をもって読み聞かせをする形式、モニターを使って読み聞かせをする形式など、取組は、各学級に任せられていましたが、こどもたちも喜んで聞き入っていました。読書については、近年ずっと学校評価でも保護者評価の低い項目です。こどもたちが読書に向かいやすくなるよう、ご家庭と一緒に取り組みたいと考えています。

　６年生は、１校時から全国学力調査でした。このところは、学力調査も回答方式の変更が進められていて、回答方法への対応も必要となっています。

　１年生もひらがなの学習がはじまり、書くことをがんばっています。書いたり、言葉のリズムを手拍子で感じたりしながら、ひらがなやことばに親しむ学習に取り組んでいました。