どきどき

　１年生の教室で、「どきどき」についての学習をしていました。教室に入った時は、授業の振り返りのタイミングでしたが、こどもたちががんばっていたことが分かる板書やしっとりとしたいい空気感で、その学習が充実してたことが分かりました。みんな集中して振り返りを書いていました。

　４年生は、福祉教育の一環で手話の学習を講師に来ていただき取り組んでいました。この学習については、みんなかなり深めてきているので、いろいろな気づきをしていました。質問も時間内では収まらないほどでした。