6/2　じっくりと

観察、漢字練習、作文

１学期の大きな行事であった運動会が終わり、少し静けさを取り戻した感じがします。

１時間目の授業の様子を見に出かけても、各教室でじっくりと学習に取り組む姿が見られました。

【３年生　ホウセンカの観察】

理科でホウセンカの観察をしていました。

この子は葉や茎の様子を書いた後で、苗の大きさをものさしで測っていました。

ものさしの目盛りを横からのぞき込んでいる様子に、真剣さを感じました。

【４年生　漢字練習】

４年生は漢字練習に取り組んでいました。

最前列のこども達はどの子も背中がピンと伸びていて、その姿に思わずシャッターを切りました。

じっくりと一画ずつていねいに書いている姿に感心しました。

【６年生　運動会のふりかえり（作文）】

先週行われた運動会。

最高学年として全校をリードしてきた経験から、自分の成長をふりかえる文章を原稿用紙に書き込んでいました。

写真では分かりませんが、文章だけではなく四コマ漫画風に思い出も綴られていました。

原稿用紙いっぱいに自分の成長や思いを綴ることができるくらい、充実した時間を過ごしていたことが伝わってきました。