運動会の色別活動を通して、異学年でもぐんと仲良くなった子どもたち。

 運動会後は、ロング昼休みの時間を活用して、各色をさらに分け、12の縦割り班それぞれで遊ぶ計画を6年生が立てました。

 今回は、各教室でできる遊びを考え、縦割り班の担当の先生に相談しながら計画しました。

 運動会前の顔合わせの時の少し緊張感のある表情とは、子どもたちの表情が大きく違いました。異学年で関わる緊張感はなく、子どもたちは、とてもうれしそうに、遊びを楽しんでいる様子でした。

 教室でできる遊びということで、「ハンカチ落とし」「イス取りゲーム」「宝さがし」「風船バレー」「フルーツバスケット」などの遊びを楽しんでいました。

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 子どもたち同士の絆は、「安心・安全な学校生活」のためにも、また、一人一人が自分の居場所を感じることができる人間関係をつくるためにも大切です。その絆づくり(集団づくり)のひとつとして、これからも6年生をリーダーに、ひろば班活動を積極的に計画していきたいと考えています。

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