集中して

　今日は、４年生の教室でも社会科で「問い」づくりに取り組んでいました。みんな担任の問いかけに熱心に対応し、問いごとに種類分けをしながら集中して話し合いをしていました。様々な要素をもった画像をもとにして、みんな付せんに問いを書き、それぞれの付せんをシェアして種類分けをしたり、よりよいものを見つけ出す作業をしていました。

　となりの教室では、習字に取り組んでいました。お手本を見ながら、自分の字に向き合う学習です。字をただ書くのではなく、太さ、筆圧、はらい、止めなどに気をつかいながら集中してがんばっていました。漢字よりも意外とひらがなが難しかったりします。