今日の様子

　３年生の算数の学習では、巻尺を使って教室の大きさや黒板やロッカーの長さを測っていました。まずは各自で測るものの長さを予想し、その後実際の長さを友達と協力しながら測っていました。測る活動も、予想との比較も子どもたちはとても楽しそうに取り組んでいました。実際に測ってみることによって量感も育つことと思います。

　６年生の算数の学習では、円の面積を求める学習に取り組んでいました。昨日は「およその円の面積を考えよう」、今日は「もう少しくわしく計算しよう」というそれぞれのめあてで円の面積を求める方法を追求していました。昨日も今日も友達と知恵を出し合い、試行錯誤しながら取り組んでいる姿が印象的でした。（左の写真は昨日、右の写真は今日の様子です。）