4月に6年生が受けた全国学力・学習状況調査、7月に3年生が受けた「たつじんテスト」の結果についての検討会を行いました。

「全国学力・学習状況調査」については、事前に調査問題(国語と算数)を教員各自で解いて問題の傾向を把握しておきました。「たつじんテスト」については、この検討会で問題の傾向を把握しました。

それぞれの結果について、全体で情報共有しました。算数については、算数・数学専門の教員によるミニ研修会も実施し、本校児童の課題について共有することができました。その後、各学年部に分かれ、2学期以降、学年部で重点的に取り組むことについて話し合って決め、全体で共有しました。今後の授業改善につなげていきます。

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