八束色の窓(10月)

10/30(木)音楽祭前日

 練習を重ねてきた音楽祭ですが、いよいよ前日となりました。会場も準備万端、吹奏楽部が最後の調整をしています。今日は午後から前期課程のみなさんがリハーサルを行い、こちらも準備万端です。八束学園の音楽祭は(当たり前ですが)1年生から9年生までがお互いの歌や演奏を聴きます。下級生は上級生の歌や演奏にあこがれやカッコよさを感じ、上級生は下級生の歌や演奏を応援しつつなつかしさも感じ、本当にあたたかな、家族的な雰囲気の音楽祭です。明日が本当にたのしみです。

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10/28(火)1年生 地域の畑でニンニクの植え付けを体験させてもらいました。

 1年生は学園近くの畑でニンニクの植え付けを体験させていただきました。準備いただいた植え付け個所に穴をあけて、一か所に一個づつ種になるニンニクを植え付けました。1年生はこの作業がツボにはまったようでみんな黙々と作業をしていましたね。土を触るというのはいろいろいいことがあるような気がしました。お世話いただいた皆さん、一緒に作業いただいた保護者のみなさん、ありがとうございました。

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10/22(水)5年生英語はAI活用!1年生は秋見つけ!

 今年から英語学習にAI技術を取り入れる授業を少しずつ展開中です。今日は5年生の授業を教育委員会の方に見てもらいました。発音の正確さをAIがチェックするなど、タブレットを使って英語を話したり聞いたりしながら授業が進んでいます。みんなとてもがんばって取り組んでいます。1年生は「秋見つけ」で大塚山に出かけました。ドングリや落ち葉をたくさん拾いました。大収穫です。というわけで私が到着したときは「秋見つけ」は終わって、遊具でのあそびの秋、の時間となっていました。拾ったどんぐりで何ができるか楽しみです。

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10/20(月)ずいぶん秋らしくなってきました

 今週に入ってから途端に秋らしくなってきました。風も強くて少し寒さも感じる一日でした。4年生は音楽会にむけて「宇宙戦艦ヤマト」を特訓中で、現在発進準備中。後期課程は中間テストの真っ最中です。最後まで頑張れ!6年生は校外に地層の見学に出かけましたが荒天のため途中で帰ってきました。同行していた大学の先生に地層のでき方についてお話しいただきました。貴重な学習の時間でした。1年生は担任の先生の研修授業です。ほかの先生方がたくさん見学に来られましたが、ちっとも緊張する様子もなく頑張りました。今日の八束学園は盛りだくさんの一日でした。

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10/17(金)2年生の体育と4年生の社会です

 今日は日差しが強く、秋のさわやかさはありますが暑い一日でした。そんな中、2年生は前庭で体育の授業です。鬼ごっこかと思ったら、電車ごっこのように前の人の肩を持って一列につながり、鬼の学園生が列の最後尾の人にタッチするという鬼ごっこでした。バスケットボールやラグビーのような動きす。暑さにまけず盛り上がりました。4年生は社会科で「島根の残したいのも、伝えたいもの」について、グループごとに調べた内容を発表しまとめる学習です。ちょうど松江城の発表の時間でした。城内の石段は幅が微妙に違うのですが、これは敵がすばやく駆け上がるのを防ぐためだった、、そうです。お城に行くとなんで石段がこんなにちぐはぐなんだろうと思っていましたが、今日その謎が解けました。4年生のみなさんありがとう。8年生が地域調べでもらってきた金魚もひと夏越えて大きくそだっています。学習の秋、それぞれ満喫しています。

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10/15(水)2年生は「おもちゃまつり」

 2年生は手作りおもちゃで店びらき「おもちゃまつり」を行いました。隣の八束保育所のお友達や、1、3年生の学園生がお客さんです。ゲームをクリアしたら楽しい手作りの賞品がもらえます。どのお店も大盛況で、長い行列ができるお店もありました。楽しい時間をありがとうね。

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10/14(火)8年生の体育はバレーボール

 8年生の体育はバレーボールです。バレーボールって見た目以上に難しい球技ですが、なるべくラリーがつづいて、みんなが楽しめるようなルールを工夫した授業を行っています。(例えばワンバウンドまではOKなど、、)最初は戸惑いもありましたが、やってみるとこのルールなりのコツや戦略もあるようで、みんな楽しみながら取り組んでいます。

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10/3(金)7年生の英語 

 10月に入り、かなり秋めいてきて、さすがに半袖は寒いと感じる日が多くなりました。今日、7年生ではタブレットのAI機能を使ったスピーキング(話すこと)の学習を行っていました。正しい発話ができているかAIが診断しながら学習を進めるというものです。これまで十分な時間を割くことができなかった「話すこと」にしっかり取り組み、一人一人の学びのスピードなどに合わせて学習をすすめることなども狙い、取り組みを進めています。みんな頑張って取り組みました。

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