４年１組　算数の授業

１１月５日（水）５時間目に４－１で算数の研究授業を行いました。

「２÷４」の文章題です。

「４÷２」なら簡単ですが...これは難しいですね。

被除数の方が大きい問題は初めての４年生。商が小数になるのも初めての４年生。

「無理だ」「わからん」の声が上がるかな？　　と思いきや、

「２を１０倍して２０にすれば商を求めることができる。」

「２は０．１をもとにすると２０個分になる。」

など、今までの計算法を生かした意見が出てきました。

自分の考えを説明し、それを聴こうとする４－１の児童に「あっぱれ！」でした。