本校の高学年では、日頃から算数で少人数授業を行っています。

2クラスを習熟度別に3つのグループに分け、それぞれで適切な指導をすることで学力の定着を図っています。

今日、10月5日(月)の3時間目の算数では「データの整理と活用」の授業でした。

これは以前は中学校1年生で学習する内容でした。

ICT教育が小学校にも浸透してきている昨今では、前倒しで授業することになっています。

「最頻値」や「中央値」といった用語は少し難しいですが、データ分布を分析する上では平均値よりも有効になることもある値なので、将来のことを考えると大切なことかもしれません。

難しい学習ですが、それぞれの教室で6年生が張り切って学ぶ姿を見ることができました。

小学校の中でしっかりと学力をつけ、中学校へ送り出したいです。

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